U organizaciji Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu i Radne grupe za zelene knjižnice Hrvatskog knjižničarskog društva od 8. do 10. studenog 2018. godine održana je 1. međunarodna konferencija o zelenim knjižnicama Let’s Go Green! u sklopu projekta Zelena knjižnica za zelenu Hrvatsku.
Na ovom važnom stručnom skupu sudjelovale su tri naše članice: Šušnjara Raić, Jelena Šaban i Goranka Braim Vlahović.
Na ovom važnom stručnom skupu sudjelovale su tri naše članice: Šušnjara Raić, Jelena Šaban i Goranka Braim Vlahović.
U sklopu Konferencije pripadnici knjižničarske zajednice i međunarodno priznati znanstvenici, stručnjaci i aktivisti u raznim zelenim područjima predstavili su najnovija kretanja u području razvoja zelenog knjižničarstva i ekologije.
Izlagači i sudionici iz više od 20 zemalja svijeta razmijenili su iskustva i primjere dobre prakse s obzirom na ulogu knjižnica u promicanju pitanja koja se tiču održivog razvoja i s njima povezanih rješenja, održane su tri izložbe i završnica literarnog natječaja Zelena priča za zeleni planet.
Upravo u primjerima dobre prakse sudjelovale su školske knjižničarke Sanja Šušnjara Raić iz OŠ Klinča Sela, Jelena Šaban iz OŠ Novo Čiče i Goranka Braim Vlahović iz OŠ Jurja Habdelića s izlaganjem Održivi razvoj i školske knjižnice (Sustainable Development and School Libraries).
Budući da smo od 77 sudionika jedino nas tri bile školske knjižničarke na ovom skupu, trudile smo se upoznati ih s činjenicom da svaka škola u Hrvatskoj ima školsku knjižnicu u kojoj radi stručni suradnik - informacijski stručnjak, koji ima višestruku posredničku ulogu: posreduje između izvora informacija i korisnika, između učenika i učitelja i između škole i lokalne zajednice, a školski su knjižničari i višestruko umreženi u strukovne udruge.
Prikazale smo koje kompetencije za održivi razvoj treba početi razvijati što ranije: učiti kako učiti, učiti kako primijeniti naučeno i surađivati, kako razviti osobne potencijale i kreativnost i učiti živjeti u zajednici, prihvaćati različitosti i na koji način to radimo u našim školama kroz program knjižnično-informacijske pismenosti, različite aktivnosti, radionice, projekte.
Sudjelovanje na ovom skupu za nas je bilo iznimno iskustvo, kroz ovakva stručna usavršavanja povezujemo se s kolegama, razmjenjujemo ideje i započinjemo suradnju na nekim drugim ili sličnim projektima, a, sudeći po broju razmijenjenih kontakata, do neke nove suradnje će sigurno i doći.
Prikazale smo koje kompetencije za održivi razvoj treba početi razvijati što ranije: učiti kako učiti, učiti kako primijeniti naučeno i surađivati, kako razviti osobne potencijale i kreativnost i učiti živjeti u zajednici, prihvaćati različitosti i na koji način to radimo u našim školama kroz program knjižnično-informacijske pismenosti, različite aktivnosti, radionice, projekte.
Sudjelovanje na ovom skupu za nas je bilo iznimno iskustvo, kroz ovakva stručna usavršavanja povezujemo se s kolegama, razmjenjujemo ideje i započinjemo suradnju na nekim drugim ili sličnim projektima, a, sudeći po broju razmijenjenih kontakata, do neke nove suradnje će sigurno i doći.